My Site
Ceci n'est pas l'education
Ceci n'est pas l'education - Karen Vander Elst
N.a.v. ons onderzoek naar ‘Gewaarwording’ voerden we op woensdag 16 november om 11.55u actie op het Ladeuzeplein in Leuven. Met een performance door danseressen Zoë Demoustier en Sarah Putzeys en beiaardier Luc Rombouts vestigden we de aandacht op het verdwijnen van de kunsten uit (lager) onderwijs.
“Het is nu echt vijf voor twaalf”
We roepen met deze actie het (lager) onderwijs op om verbeelding en verwondering in de focus te zetten.
“Vooral wiskunde en taal worden belangrijk gevonden in het huidig politiek discours over onderwijs. Kunst wordt vergeten of achterwege gelaten. Maar goed onderwijs moet gaan over de evenwichtige ontwikkeling van kinderen. Een leerling denkt niet alleen, maar hij of zij voelt en beweegt ook. Ceci n’est pas l’éducation. De verwondering, de verbeelding, het ervaren, het experimenteren, het uiten van emoties verdwijnt uit ons onderwijs. Dit is een noodtoestand. Elk kind heeft recht op kunst. Kunst moet een plaats krijgen in onderwijs.”
Ons onderzoek wees uit dat leraren vaak geen tijd vinden of tijd kunnen maken voor kunst. Daarom willen wij na de performance in gesprek gaan met scholen om samen stappen te zetten naar een kunstzinniger onderwijs.
Daarbij stellen wij de pop ter beschikking van scholen die de discussie over het kunstzinnig aanbod in hun onderwijs met hun team willen bespreken.
“Het is nu echt vijf voor twaalf”
We roepen met deze actie het (lager) onderwijs op om verbeelding en verwondering in de focus te zetten.
“Vooral wiskunde en taal worden belangrijk gevonden in het huidig politiek discours over onderwijs. Kunst wordt vergeten of achterwege gelaten. Maar goed onderwijs moet gaan over de evenwichtige ontwikkeling van kinderen. Een leerling denkt niet alleen, maar hij of zij voelt en beweegt ook. Ceci n’est pas l’éducation. De verwondering, de verbeelding, het ervaren, het experimenteren, het uiten van emoties verdwijnt uit ons onderwijs. Dit is een noodtoestand. Elk kind heeft recht op kunst. Kunst moet een plaats krijgen in onderwijs.”
Ons onderzoek wees uit dat leraren vaak geen tijd vinden of tijd kunnen maken voor kunst. Daarom willen wij na de performance in gesprek gaan met scholen om samen stappen te zetten naar een kunstzinniger onderwijs.
Daarbij stellen wij de pop ter beschikking van scholen die de discussie over het kunstzinnig aanbod in hun onderwijs met hun team willen bespreken.
Performance in de media:
VRT: https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2022/11/16/lerarenopleiders-voeren-actie-in-leuven-tegen-verdwijnen-van-kun/
ROBtv: https://www.robtv.be/nieuws/hogeschool-ucll-veel-te-weinig-aandacht-voor-kunst-in-het-onderwijs-146089
Nieuwsblad: https://www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20221116_95849486
Instagram: https://www.instagram.com/ucll.ler.brabant/
Facebook: https://www.facebook.com/ucll.ler.brabant/
VRT: https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2022/11/16/lerarenopleiders-voeren-actie-in-leuven-tegen-verdwijnen-van-kun/
ROBtv: https://www.robtv.be/nieuws/hogeschool-ucll-veel-te-weinig-aandacht-voor-kunst-in-het-onderwijs-146089
Nieuwsblad: https://www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20221116_95849486
Instagram: https://www.instagram.com/ucll.ler.brabant/
Facebook: https://www.facebook.com/ucll.ler.brabant/
Veel dank aan...
Steven Luca en Charlotte de Lange - www.trunkpuppeteers.com/
Hilde Adé
Zoë Demoustier
Hannah Putzeys
Luc Degrande
Maxim De Lille
Luc Rombouts
Hilde De Wever
Steven Luca en Charlotte de Lange - www.trunkpuppeteers.com/
Hilde Adé
Zoë Demoustier
Hannah Putzeys
Luc Degrande
Maxim De Lille
Luc Rombouts
Hilde De Wever