My Site
Wat is een school?
"O, ik zie een grot. Daar kan ik slapen en schuilen. Dat is handig voor als het waait of regent. Ik klim nu eerst naar boven. Dan kan ik meteen zien hoe het eiland er verder uitziet."
Uit 'Wat is kunst? Begin een eiland...' van Ted van Lieshout
Uit 'Wat is kunst? Begin een eiland...' van Ted van Lieshout
Wat is een school?
Als het gaat over oproepen van vragen, dan kan deze tellen...
Als het gaat over oproepen van vragen, dan kan deze tellen...
"The New School Collective start een nieuwe school.7
Sinds 2013 vragen wij ons af; hoe zou onze ideale school eruit zien? De eerste jaren als gedachte-experiment tijdens allerlei projecten. In 2016 hebben we besloten de verantwoordelijkheid te nemen: We starten een nieuwe school. Hoe ziet die school eruit? Dat onderzoeken we terwijl we op weg zijn naar die stip op de horizon. Ondertussen bevragen de huidige functie van ‘de school’ in de maatschappij. Waar vindt onderwijs plaats? Hoe autonoom is ‘de school’? Is schooltijd verspilde tijd? Zijn de schoolmuren rekbaar? Uit hoeveel perspectieven bestaat een school? We gaan het gesprek aan met de kunsten. Verbeelding en fictie zijn geen spiegel van de realiteit, maar wapens om de wereld vorm te geven."
http://thenewschoolcollective.com/
Sinds 2013 vragen wij ons af; hoe zou onze ideale school eruit zien? De eerste jaren als gedachte-experiment tijdens allerlei projecten. In 2016 hebben we besloten de verantwoordelijkheid te nemen: We starten een nieuwe school. Hoe ziet die school eruit? Dat onderzoeken we terwijl we op weg zijn naar die stip op de horizon. Ondertussen bevragen de huidige functie van ‘de school’ in de maatschappij. Waar vindt onderwijs plaats? Hoe autonoom is ‘de school’? Is schooltijd verspilde tijd? Zijn de schoolmuren rekbaar? Uit hoeveel perspectieven bestaat een school? We gaan het gesprek aan met de kunsten. Verbeelding en fictie zijn geen spiegel van de realiteit, maar wapens om de wereld vorm te geven."
http://thenewschoolcollective.com/
Aflevering 12: De (her)uitvinding van de school
Jan Masschelein onderzoekt het ‘schandalige’ aan school en democratie en legt hij uit hoe onderwijs kinderen de kans geeft om zelf hun toekomst te bepalen.
https://www.cultuurkuur.be/podcast
https://audiomack.com/canon-cultuurcel/song/aflevering-12-de-heruitvinding-van-de-school?referer=https%3A%2F%2Fwww.cultuurkuur.be%2F
Jan Masschelein onderzoekt het ‘schandalige’ aan school en democratie en legt hij uit hoe onderwijs kinderen de kans geeft om zelf hun toekomst te bepalen.
https://www.cultuurkuur.be/podcast
https://audiomack.com/canon-cultuurcel/song/aflevering-12-de-heruitvinding-van-de-school?referer=https%3A%2F%2Fwww.cultuurkuur.be%2F
Aflevering 10: De fabelachtige school
School en fabel. Wat hebben deze twee ogenschijnlijk willekeurige termen met elkaar te maken? In aflevering 10 van de podcast duikt Professor Jan Masschelein, hoofd van het Centrum voor Wijsgerige Pedagogiek van de KU Leuven, diep in de oorsprong van en de onlosmakelijke link tussen deze woorden (met een omwegje via de beroemde grot van Plato).
https://audiomack.com/canon-cultuurcel/song/aflevering-10-de-fabelachtige-school?referer=https%3A%2F%2Fwww.cultuurkuur.be%2F
School en fabel. Wat hebben deze twee ogenschijnlijk willekeurige termen met elkaar te maken? In aflevering 10 van de podcast duikt Professor Jan Masschelein, hoofd van het Centrum voor Wijsgerige Pedagogiek van de KU Leuven, diep in de oorsprong van en de onlosmakelijke link tussen deze woorden (met een omwegje via de beroemde grot van Plato).
https://audiomack.com/canon-cultuurcel/song/aflevering-10-de-fabelachtige-school?referer=https%3A%2F%2Fwww.cultuurkuur.be%2F
De volledige film 'Le Fils' van de gebroeders Dardenne, waarover Masschelein spreekt:
https://youtu.be/KRv32PUcLKI?si=rotfLVYdeOPpG0gy
https://youtu.be/KRv32PUcLKI?si=rotfLVYdeOPpG0gy